汽检专业“社会生班”20名学生是高职百万扩招首批招录的学生，他们中有往届职高毕业生、退役军人和失业人员，年龄跨度、教育基础、技能经历、就业需求等方面存在着较大差异。面对这个特殊群体，汽检专业创新培养模式，构建了基于“1+X”证书制度的人才培养模式，以“X”证书为导向，以“职业技能等级证书标准”要求开设对应课程，以期实现“课证融通”。同时，实施“魔方式”的模块化教学，根据教学需要进行“一课多模”、“一模一师”、“一模多师”、“一师多模”等“魔方式”分工及组合教学,通过线上线下教学方式的组合，运用信息化教学手段，实现教学时间、教学内容、教学方法和教学空间的模块化。

经过两年的培养，学生已具备了汽车检测与维修技术专业的基本知识和技能，全部考取了汽车运用与维修领域“X”证书体系中的“汽车动力与驱动系统综合分析技术”中级证书。通过宝马企业的选拔，9名同学进入“宝马订单班”，学生的专业知识水平和综合素质得到企业的认可，后续将接受宝马企业的专项培训。